Na przełomie stycznia i lutego 2021 roku, projekt Inclusive Schools dotarł do etapu końcowego. Pozostała pamięć przeżytych działań, zawarte przyjaźnie, podjęte inicjatywy, nowe kompetencje i liczne materiały, które znajdziecie na naszej stronie. Projekt będzie miał kontynuację, którą ze strony Polski poprowadzi Centrum Wolontariatu w Pile. Życzymy...

W ramach działań projektu Inclusive Schools opublikowano raport końcowy jego ewaluacji. Autorzy raportu piszą:  "Realizacja działań InScool dowiodła trafności projektu. Związane z włączeniem problemy pojawiły się, gdy praktycy edukacji musieli zdigitalizować przepisy dotyczące  nauczania dla uczniów. Było oczywiste, że warunki wstępne (infrastruktura IT,...

Spotkałyśmy się 11 listopada. Spotkanie było poświęcone ponownemu przyjrzeniu się wnioskom i rekomendacjom z ubiegłorocznych działań w projekcie. Celem było omówienie i zmodyfikowanie tegorocznych planów związanych z edukacją włączającą do bieżącej sytuacji (zarówno związanej z pandemią, jak i sytuacją w kraju).  Spostrzeżenia dotyczące naszej szkoły: 1....

Platforma uczenia się przez całe życie i partnerzy projektu InScool (British Council, LLLP, OBESSU, ScotDec, ACPP, EiC, IEP) z przyjemnością zapraszają Cię na końcowe wydarzenie projektu poświęcone idei edukacji włączającej:   Szkoły XXI wieku. Droga do integracji. Data: 18 listopada 2020 r. - 15:00 - 18:00 czasu środkowoeuropejskiego (online).   Wydarzenie...

Głównym celem kursu jest wskazanie metod jak być bardziej włączającymi w swoich praktykach edukacyjnych i jak przekształcić swoje środowiska edukacyjne w środowisko sprzyjające inkluzji. Grupą docelową tego kursu są praktycy z różnych dziedzin edukacji: uczniowie, nauczyciele, trenerzy, działacze... Kurs będzie się odbywał online z 4 sesjami online (jedna...

Zapraszamy do współudziału w działaniach Miesiąca Inkluzji (włączania). Przez cały maj będziemy proponować różne działania, które będzie można przeprowadzić w Waszych mieszkaniach, przed komputerem, „w szkole”, w Internecie, w grupie szkół biorących udział w projekcie Edukacja Włączająca (InScool). Trening uważności, tworzenie plakatów, oglądanie filmów,...

W gościnnych murach III LO w Zabrzu odbyło się seminarium dla liderów "Włącz się". Wzięło w nim udział prawie 40 osób. Zebrani debatowali o tym jak szkoły realizują włączanie w ramach swych działań i jak mogą robić to lepiej. Analizując stan obecny w placówkach z którymi związani są są uczestnicy, zauważyli oni, że inkluzja w szkołach może być realizowana...

6 grudnia, w ramach Tygodnia uczenia się przez całe życie 2019, w VLEVA, agencji łącznikowej Flanders-Europe (Bruksela, Belgia) odbyło się wydarzenie: „Integracja w szkołach: od polityki do praktyki”. Zorganizowała je platforma uczenia się przez całe życie przy wsparciu partnerów projektu Inscool i EVBB, Europejskiego Stowarzyszenia Instytutów Kształcenia Zawodowego....

W niektórych szkołach biorących udział w projekcie intensywnie rozmawiamy na temat wykluczenia. Na przykład w Zespole Szkół Ekonomiczno- Usługowych w Zabrzu grupa prowadząca projekt, w skład której wchodzą nauczycielki matematyki, fizyki, języka niemieckiego, geografii oraz pedagog i psycholog, spotkała się już trzy razy. Pierwszy pomysł,

W czwartek 17 października zorganizowaliśmy w Krakowie, dzięki gościnności dyrekcji SP 93, otwierające spotkanie w projekcie „Inclusive Schools – INSCOOL”. Podczas podzielonego na dwie części warsztatu, w części pierwszej rozmawialiśmy o tym, jak w naszych szkołach wygląda edukacja włączająca: z jakimi wyzwaniami się wiąże, jakie wartości realizuje,...

RÓŻNORODNOŚĆ JEST FAKTEM, A MY TO WYKORZYSTAMY! W poniedziałkowe popołudnie, w gościnnych progach III LO w Zabrzu spotkała się grupa przedstawicieli różnych szkół (z Zabrza, Katowic, Bytomia) oraz członkinie i członkowie Stowarzyszenia Ekspedycja w Głąb Kultury. Celem naszego spotkania była rozmowa o projekcie InScool, w którym bierzemy udział. Obecni...

EIC była partnerem konferencji organizowanej przez Instytut Spraw Publicznych i Centrum Studiów nad Przywództwem Edukacyjnym, Wydziału Zarządzania i Komunikacji Społecznej, Uniwersytetu Jagiellońskiego, w Krakowie w dniach od 25 do 26 kwietnia 2019 roku. Celem organizatorów konferencji jest zmniejszanie przepaści między praktyką i teorią edukacji....

Celem tego projektu jest zgromadzenie grupy nauczycieli, naukowców, dyrektorów szkół i decydentów politycznych, którzy koncentrują się na konkretnych zmianach w społecznościach szkolnych w Europie i opracują plan działań oparty na metodologii partycypacyjnej dla przyszłych strategii integracji w szkołach europejskich. Działanie ewoluuje wokół trzech...